Zacán vota a favor de la autonomía y por administrar su presupuesto

Con 323 apoyos por el Sí y 2 apoyos en contra de administrar sus recursos, se realizó la reunión desarrollada por el Instituto Electoral de Michoacán

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Aspecto de la consulta celebrada este domingo en Zacán. | Fotografía: Prensa IEM

Los Reyes, Mich.- Con 323 apoyos por el Sí y 2 apoyos en contra de administrar sus recursos presupuestales de manera directa a tenencia indígena de Zacán perteneciente al municipio de Los Reyes, votó a favor de autogobernarse y administrar de manera directa el presupuesto, conforme a lo establecido en la Ley Orgánica Municipal del Estado de Michoacán.

En la consulta que desarrolló el Instituto Electoral de Michoacán (IEM), ante la solicitud hecha por representantes de la población indígena, los comuneros se reunieron a un costado de la plaza principal y votaron por el Sí en la consulta previa, libre e informada.

“Las actividades iniciaron con el registro de las y los habitantes a las 11:00 horas, a un costado de la plaza principal de la tenencia, posterior a ello, inició la Fase Informativa donde las consejeras integrantes de la Comisión para la Atención a Pueblos y Comunidades Indígenas CEAPI explicaron como se presentó la solicitud de consulta, en qué consiste la administración de manera directa de los recursos presupuestales que les corresponden, asimismo se dio contestación a inquietudes realizadas por las y los habitantes de la tenencia”, señala un comunicado del IEM.

“Una vez aclaradas todas las dudas de la comunidad, se procedió a la votación a mano alzada, disponiendo personal del IEM y de la comunidad en puntos estratégicos para identificar el sentido de la decisión; la cual arrojó 323 apoyos por el SI y 2 apoyos en contra administrar sus recursos presupuestales de manera directa.

“Durante el desarrollo de las diferentes etapas se contó con la presencia de consejeras, consejeros y personal del IEM, autoridades de la Tenencia Indígena, de la Secretaría de Finanzas, y de  Gobierno del Estado”, indica la información.