Morelia, Mich.- Por segundo día consecutivo, normalistas se manifiestan con la exigencia de transparencia en el proceso de adscripción de plazas docentes y la renuncia del director de la Unidad Estatal para la Carrera de las Maestras y Maestros (Uesicamm).
Con una concentración primero en el Obelisco a Lázaro Cárdenas en esta capital, los estudiantes marcharon hacia el primer cuadro de la ciudad para emplantonarse ante palacio de Gobierno, punto en el que se concentró con otro contingente de estudiantes provenientes de la Escuela Normal Urbana Federal “Jesús Romero Flores” a la altura de las Tarascas.
Los normalistas exigen desde ayer martes una mesa de diálogo con el gobierno estatal para que sean considerados procesos que estaban en trámite, y que a su juicio no fueron considerados en el proceso de adscripción en el que se entregaron en días pasados cinco mil plazas a docentes y trabajadores de la Secretaría de Educación del Estado (SEE), al igual que se abrió el proceso para incorporar a otros mil maestros a partir del próximo ciclo escolar.
Hasta el momento, prosigue el plantón y bloqueo de los normalistas sobre la avenida Madero de sr capital.
Por su parte, la SEE a través de un comunicado reiteró que no habrá cabida contrataciones al margen de los canales ya establecidos.
“La autoridad estatal trabaja para que los jóvenes con los mejores perfiles sean los que finalmente completen su proceso y obtengan su plaza docente, para ejercer su vocación en las aulas a favor de miles de niñas, niños y jóvenes”, señala el comnicado.
“Con la nueva convocatoria se refrenda el compromiso de llevar maestros y maestras a las escuelas que los requieran, al igual que la rectoría de la educación al fortalecer procesos transparentes, con apego a la ley, y en alineación con la política educativa del Gobierno federal.
“La convocatoria está al alcance de todas y todos, en el portal oficial de la SEE y puede consultarse en la siguiente liga: https://see.michoacan.gob.mx/wp-content/uploads/2024/01/CONVOCATORIA-PROCESO-DE-ADMISION.pdf”, establece la información.
